Ilie Bolojan le transmite un avertisment profesorilor: Schimbările de persoane nu rezolvă problemele sistemice
Într-un interviu acordat la Digi24, Ilie Bolojan a subliniat că țara nu mai poate menține aceleași strategii ineficiente, subliniind necesitatea de a corecta erorile de-a lungul timpului produse din dorința de a câștiga susținere electorală sau prin decizii nepremeditate.
Rugat să ofere un mesaj pentru cadrele didactice implicate în protestele actuale din sistemul educațional, Bolojan a reamintit că România trebuie să renunțe la practicile stagnante.
De-a lungul anilor, se remarcă o serie de derogări care au relaxat standardele didactice, au redus numărul elevilor în clase și au crescut salariile fără să aducă o îmbunătățire reală în calitatea educației, a explicat premierul.
El a continuat să arate că, în multe cazuri, există o discrepanță semnificativă între notele obținute de elevi la școală și rezultatele la examene naționale, semnalând o problemă ce afectează responsabilitatea profesorilor.
A discutat despre măsurile necesare pe care guvernul trebuie să le adopte în contextul actual.
„Acum am distribuit aproximativ 30.000 de ore suplimentare printr-o ajustare a normei didactice, fără să reducem salariile, dar recunoaștem că volumul de muncă a crescut pentru aceleași remunerații. Totodată, am propus consolidarea unor unități școlare pentru a eficientiza structurile, ținând cont de situația din mediul rural”, a precizat liderul.
Schimbări privind bursele școlare
Premierul a abordat, de asemenea, tema modificărilor în sistemul de burse școlare.
„Din cauza sustenabilității financiare, am oprit pachetul de burse universal acordat. În doar câțiva ani, sumele alocate au crescut de la 188 de milioane de lei, în 2021, la 4,7 miliarde de lei, o creștere ce nu poate fi menținută”, a explicat Bolojan.
El a menționat că sistemul de învățământ nu a resimțit efecte negative directe asupra salariilor, spre deosebire de reducerile și modificările care au afectat alte domenii publice.
„Indiferent de schimbările la nivelul conducerii Ministerului Educației sau guvernului, realitatea este că România nu mai are resursele financiare pentru a menține politici ineficiente, adâncite de decizii populiste sau nepăsătoare”, a concluzionat Ilie Bolojan.
